【简介】
喜欢上我的老师,想他又不敢联系,我到底该怎么办?学生时代的喜欢是单纯的,我相信很多人在青春时期都有过暗恋的经历。在学校里,老师对学生们的谆谆教导是学生可以收获的无价之宝,老师和学生也因此有了一份特殊的师生情。而当我们将这份师生情看待成爱情时,我们需要从心出发,理智看待这份感情。因为不是所有的喜欢都叫做爱情。
【咨询案例】
2014-2015年进入高中第一次见到他,感觉他很温暖,尤其是他笑的时候。但是,他对每个人都一般,一学期后他连我叫什么都不知道。
2015-2016年由于我学习努力进步很大他开始和我谈话,全是关于学习的,感觉他对我很好,每次考完试后在班上夸我。但我比较内向,从来不主动与他沟通。
2016-2017年,高三,我心态出现问题,他开始对我特别好,经常问我学习情况,日常吃喝情况,每次我都在内心发誓一定不让老师失望,可我的学习不受控制的倒退,我从班上第一名倒退到十名。在这个过程中他始终没有放弃我,他为我换座位,送理综试卷,审请助学金。不停的为我减压,可他越减我心里负担越严重。我落榜了。
2017-2018我选择补习,这一年我心里较正常。只是特别想念我的班主任,我觉得我喜欢上我的老师了,但我从来没有和他联系过,因为我不知道我的想念是不是已经超出了一定范围,更怕他会认为我喜欢上了他。
今年高考前,他发消息给我问我复习咋样,我明白他想在考前给我做心理疏导。但我没有回复,直到考完第三天,我回复了,我说我考的特别不好,他说闲着呢,努力就行,成败皆英雄。
22号成绩公布,我离二本钱少7分,我很伤心,觉得对不起他,他也没再问我成绩,我也没说。就这样,我们很陌生了,我想他又不敢联系。
我该怎么办?请怎告诉我。谢谢。
此刻最需要情感专家为您解答的问题:喜欢上我的老师,想他又不敢联系,我到底该怎么办?
【案例分析】
在现实生活中,有一种很常见的社会现象,身边总是有很多年轻的姑娘,对比自己大很多的男性很着迷。出现这种心理,大多是过往的特殊经历,使得自身缺乏足够的安全感,于是择偶时,会不自觉地将选择对象偏向于年长者。
当一个比同龄年轻人成熟睿智,更懂得照顾人的大龄男性出现在你面前时,你会不自觉地被他所吸引,觉得他是独一无二的,这种心理属于恋父情结。
就像你说你的老师每次考完试在班上夸你,经常问你的学习情况,日常吃喝情况,这些你的父亲也可以这样对你。你学习成绩倒退了,他没有放弃你,给你换座位,送理综试卷,申请助学金等这些行为是一个老师爱惜自己的学生的表现,而内向的你把这些好当成爱情。你觉得你喜欢上老师了。
看的出来,在情窦初开的年纪,老师对你很关注,让你从未有过的体验,那么你会觉得自己被重视了,你把这种东西叫喜欢,它在你的心底慢慢的发芽了。
但是又考虑到他是你的老师,在道德层面上不被允许的,你也很为难,很矛盾。但事实上,对方对你的感觉,让你觉得自己是从未有过的关心,和温暖。所以后面慢慢的因为自己没有考好,就以为会让对方失望。然后也不知道该怎么去维护彼此之间的关系。
而一旦双方感情受到影响,特殊的感觉出现断裂,这时你就像失去父亲保护的孩子一样,惊慌失措,缺乏安全感,不知道该怎么办了。他没再联系你,足以得知在他自己认为已经将教师的职责尽完。而你说想念他,是真的想念他还是想念他对你照顾和关心呢?
【专家建议】
无论是恋爱的出发点是什么,在达成长期关系之前,双方都处于选择状态,这时候就需要去综合考虑双方之间的各项综合条件,才能在有限时间内,尽快帮助自己分析判断是否适合在一起。
而你的老师显然不适合你。而你要做的事情其实就是尽快忘掉这段回忆。你说你想他又不敢联系,对的,你要做的就是和他不再联系。
虽然在解决的过程中还有很多难点,比如具体该怎么分析,怎么才能得知最佳操作方向,这就需要进一步的雕琢了。具体实施可以加咨询师微信,咨询师会系统化专业化的为你评估分析。
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